Istruzione 3.0 e la "classe capovolta"

Education 3.0 si concentra sull'apprendimento misto, utilizzando metodi multipli per creare un sistema di apprendimento flessibile e personalizzabile basato sull'interazione dinamica tra studenti, insegnanti e materiale didattico. L'apprendimento interattivo e basato su progetti si basa su sessioni di domande e risposte, quiz, discussioni, laboratori ed esempi di vita reale.

Ciò consente un elevato livello di personalizzazione, in cui i contenuti possono essere adattati alla classe e persino alle esigenze di studenti specifici. 

Si potrebbe anche fare un ulteriore passo avanti, capovolgendo il tradizionale apprendimento in classe in quello che viene chiamato "flipped classroom" (classe capovolta). In questo caso, gli studenti acquisiscono nuovi contenuti didattici a casa (online) e trascorrono il tempo in classe lavorando insieme sui compiti assegnati.

Un tale cambiamento di paradigma richiede una varietà di strumenti infrastrutturali, quali un accesso stabile a Internet, aule spaziose e arredi; hardware, dispositivi personali, tecnologia per presentazioni, tecnologia per videoconferenze, server e altro; e software; sistemi di gestione dei contenuti, condivisione wireless, strumenti creativi e altro ancora.

Tendenze

Questa rivoluzione nello stile di insegnamento è il risultato di molti anni di ricerca e di una maggiore comprensione dei processi di apprendimento. Il concetto di "taglia unica" è stato da tempo abbandonato come verità assoluta nei metodi di apprendimento e negli ultimi anni l'attenzione si è concentrata sulla flessibilità e sulla personalizzazione.

Questo sviluppo nel campo dell'istruzione si è svolto parallelamente agli sviluppi nel mercato del lavoro. Il mondo è un villaggio globale e, più che mai, l'attenzione è rivolta alla competitività e all'adattabilità. Le competenze trasversali, come la risoluzione critica dei problemi, la comunicazione e la collaborazione, sono una necessità. Anche i modelli educativi si stanno quindi adattando per aiutare i giovani a prepararsi al loro futuro.

L'aula moderna è cambiata. Si è trasformata da luogo in cui gli studenti ricevevano passivamente i contenuti a luogo in cui sono progettisti e partecipanti attivi della loro esperienza di apprendimento. L'aula si è aperta a formati multimediali ricchi come i video, che vengono utilizzati per comunicare con esperti della materia e colleghi da qualsiasi parte del mondo.

Non è difficile capire perché i video abbiano così tanto successo nel campo dell'istruzione. La tecnologia in questo settore si è sviluppata alla velocità della luce e, al momento della stesura di questo articolo, 3,5 miliardi di persone nel mondo possiedono un dispositivo abilitato alla riproduzione di video (smartphone).

Nel luglio 2020, 4,5 miliardi di persone erano utenti attivi di Internet. I video sono diffusi anche su decine di piattaforme, come i servizi di streaming on demand e i social media. Inoltre, i Millennial e la Generazione Z sono le fasce d'età che consumano più contenuti digitali. 

Con la diffusione della produzione e distribuzione di video, molti istituti di istruzione superiore hanno iniziato a offrire corsi di formazione a distanza/online basati in gran parte sui video. Le aziende private hanno seguito l'esempio, creando comunità e piattaforme di apprendimento online peer-to-peer. Ne sono un esempio Udemy, Coursera, Linkedin Learning e Skillshare.

Imparare cose nuove online attraverso i video è diventato normale, persino auspicabile, rendendo l'istruzione accessibile indipendentemente dalla posizione geografica o dalle disponibilità finanziarie.

I vantaggi dei video nell'istruzione

Gli effetti dei video nell'istruzione sono stati ampiamente documentati, creando numerosi vantaggi per tutte le parti interessate.

Vantaggi per gli studenti

• Supporta l'apprendimento multisensoriale (immagini, testo, audio, interattività)
• Migliora la comprensione
• Migliora la memorizzazione delle informazioni
• Stimola la capacità degli studenti di richiamare le informazioni
• Può dare vita a un argomento, rendendolo più coinvolgente
• Viaggia e scopri nuovi luoghi senza lasciare l'aula
• Esperienze realistiche che migliorano la comprensione interculturale
• La visualizzazione rafforza i legami tra idee astratte e applicazioni pratiche.
• Supporta la comunicazione di argomenti complessi
• Sviluppa l'alfabetizzazione digitale
• Migliora le capacità creative e collaborative
• Crea un'esperienza di apprendimento autentica grazie all'interazione con esperti tramite video
• Possibilità di apprendimento approfondito con funzioni del lettore video quali stop, riavvolgimento, avanzamento rapido e riproduzione
• Offre flessibilità per gli impegni più pressanti grazie allo streaming on demand
• Fornisce accesso alla conoscenza indipendentemente dalla distanza
• Vantaggi per gli insegnanti
• Aumenta il coinvolgimento degli studenti
• Ottimo materiale integrativo per i metodi di insegnamento tradizionali
• Aiuta gli insegnanti a creare un ambiente di apprendimento misto
• Facilita metodi di insegnamento innovativi
• Offre un'opportunità di sviluppo professionale attraverso lo scambio di idee con altri insegnanti online.
• La questione dei costi

Prima di approfondire i vantaggi che i video offrono alle istituzioni scolastiche, esaminiamo alcune argomentazioni tipicamente sollevate. La produzione, l'archiviazione e la distribuzione di video richiedono l'acquisto di numerosi strumenti e piattaforme. Insegnanti e studenti devono essere adeguatamente formati per imparare a utilizzare questi strumenti.

I programmi scolastici e i piani didattici devono essere modificati per introdurre i video come elemento di supporto o primario. Alcuni consigli scolastici potrebbero mettere in discussione i costi e il ritorno sull'investimento di tale investimento. 

Tuttavia, è ben documentato che l'uso dei video nell'istruzione migliora i risultati degli studenti. Migliori risultati degli studenti significano un ranking scolastico più alto, più sponsorizzazioni, borse di studio e finanziamenti.

Inoltre, investire nella tecnologia video per l'istruzione può ridurre i costi in altri settori, come le risorse umane e i materiali stampati. Infine, le lezioni video possono anche essere monetizzate utilizzando la pubblicità o aprendo agli studenti a distanza attraverso programmi di abbonamento.

Vantaggi per le istituzioni

• Migliorare i risultati degli studenti e i livelli di rendimento
• Aumenta le opportunità di marketing raggiungendo un pubblico più ampio
• Rende la formazione del personale più flessibile
• Aumentare l'offerta di corsi online
• Offrire agli studenti uno stile di insegnamento più diversificato e accessibile
• Rendi la tua istituzione più attraente aumentando l'accessibilità all'istruzione
• Strumenti per un uso efficace dei video nell'istruzione
• Connessioni

Gli utenti dell'aula (insegnanti e studenti) possono disporre di dispositivi diversi con opzioni di input diverse che possono essere compatibili o meno con le apparecchiature audiovisive presenti in aula. L'aula deve quindi essere dotata dei cavi e degli adattatori necessari per collegare i diversi dispositivi.

In alternativa, la scuola o l'istituto potrebbero optare per aule wireless, nel qual caso studenti e insegnanti dovranno essere formati all'uso dell'applicazione di condivisione wireless. Con la condivisione wireless, è indispensabile disporre di una connessione Internet stabile e veloce.

Multimedia

Per utilizzare i video come materiale supplementare in un'aula fisica, la stanza deve essere dotata delle giuste attrezzature audio e video a supporto di questo obiettivo. A seconda delle dimensioni dell'aula e del tipo di istituto, potrebbe trattarsi di un display, di un proiettore e schermo o di lavagne interattive.

Le soluzioni audio possono variare da un semplice set di altoparlanti o una soundbar a una soluzione audio più complessa che include microfoni, mixer, matrici, amplificatori e altoparlanti (nel caso di un auditorium). 

Collegare la classe al mondo esterno

L'istruzione tra pari è una tendenza in crescita, che ha reso molto popolare l'abbinamento tra scuole e classi di regioni o paesi diversi. Per collegare una classe all'altra, le aule devono essere dotate di hardware (e software/applicazioni) per videoconferenze , in modo da creare un'esperienza dal vivo e "faccia a faccia" per gli studenti.

Gli strumenti di videoconferenza sono necessari anche quando si hanno relatori ospiti in classe che partecipano da remoto.

Software

Naturalmente, l'attrezzatura giusta è solo una parte dell'equazione quando si tratta di integrare con successo il video nell'istruzione. Anche l'infrastruttura digitale adeguata è un elemento chiave. Ciò include: 

• Sistemi di gestione dell'apprendimento
• Piattaforme di streaming e condivisione video
• Piattaforme di comunicazione unificate
• Applicazioni di videoconferenza
• Piattaforme di e-learning